; “好了，今天的课就讲到这里，下堂！”李治将讲台上的书本与粉笔收拾干净，然后笑呵呵的对下面的学生说道。而学生这时立刻起身，向李治躬身一礼道：“先生慢走！”
李治对着学生们点了点头，然后挟着书本离开了教室，而直到这时，教室里肃立的学生才开始放松下来，有些调皮的学生打打闹闹的笑个不停，有些则结伴去厕所解决个人问题。
现在李治已经将横波造船厂的搬运工作给辞了，因为他在工厂学堂里做了一段时间的老师，而每当旬日，都会有外界的老师到工厂学堂里教学，一来二去的，李治就认识了不少学校的老师，而他的学问又很扎实，所以不少老师在知道李治的情况后，都纷纷推荐他去应聘老师。
对于这个建议，李治考虑了一下后，立刻决定听从别人的建议，将工厂里的活给辞了，然后应聘做了一位老师，这倒不是他嫌工厂里的活太苦，而是因为他在工厂里已经呆了一月有余，身边的环境已经引不起李治的兴趣，所以他才想换个环境。
对于李治的这种做法，当时正忙于应付马六甲?